面對越來越嚴格的教保專業評鑑標準,
如何讓老師們在課程進一步提升、勇於翻轉課程、跳脫”單元式”的主題教學?

誠如上一篇文章所提到,一個專業人員(老師)的成長有四個發展階段:
(1) 求生期 (2)強化期 (3)創新期 (4) 成熟期。
【點我看文章】

因此,幼兒園也應該提供老師不同階段的人才栽培計畫。

一位使用光佑方案式主題教案參考書&教材,翻轉課程成功的幼兒園經營者,
分享他們的培育教師成長秘訣:
1. 首先要找到幫助老師省力、同時又夠專業的教學資源
(小編: 如果是拿著號稱主題的教材,照表操課,以教師的想法為主導,團體教、團體帶,很可能只是單元教學喔!)
2. 接著,經營者要懂得幼教專業理論,一同成長,幫助老師們搭起成長的階梯(鷹架)
(教您分辨分科、單元、主題、方案教學的不同,請看: https://www.kidsandyou123.com/2020/01/blog-post-1/ )
3. 過程中,避免用強迫的命令執行課程改革,且必須先說明主題課程的優點
4. 花時間協助老師做好備課的工作
5. 找出幾個主題課程實施要點,以最省力、有趣的方式來實施,讓老師們也變身「學習者」,「快樂地」跟孩子們一同探索!

您有想過,在幼兒園公共化、專業化的浪潮下,
您的園所下一步要走向何方?
該如何替老師們鋪一條邁向專業成長的路?

未來的評鑑對於教保專業,勢必更加嚴格,
該如何提前部署,做好準備?

光佑32年來,秉持追求專業幼教的初衷,
持續引進國外幼兒教育專業資訊,
運用書籍、教材資源、培訓及海外參訪研習來幫助幼教夥伴們成長,

我們想提供的不只是教材,
而是打破傳統教學,真正提升幼教專業的一套方法資源與核心價值!!

如果您也想提升自己園所的教學品質與特色,
並在面對評鑑與未來挑戰時,有信心十足的專業度,
歡迎聯絡我們 :)
電話: 02-8227-3180
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